推免面试总结

发现老师对上过自己课的学生真的很严格，awsl

材料准备

• 资格审查所需：一百纸钞、身份证
• 简历：最好彩印，纸质比较好，放的照片也好看
• 英文个人自我介绍：大概1-3分组，比较自由，不会卡的太死

面试流程

• 上来先英文自我介绍，这个时候有简历，老师会看你的简历

• 然后抽两个签，一个是思政的题，另一个是英文翻译

  • 思政题我抽的是：关于学术能力与思想品德的，这个题不算分，但是有一票否决权，爱国家爱社会，很多题都是不太像思政题的，但一定要好好思考，上升到国家和社会高度。比如说有一个同学抽到的是，现在调查研究生有相当大一部分每天科研时间不足4小时，对此你什么看法。那个同学说的是可能很多人自己把时间分配到其他的爱好和生活上去了，有自己的安排，老师就说你不能这么回答，你得说太短了，科研时长这么短，怎么让国家的科技水平超过其他国家。
  • 英文翻译运气比较好，抽了一个JPEG有损压缩的，这部分在暑期课Coding Theory、数字图像处理和自己平时科普都有看过。翻译的比较顺利。
• 数理和专业课问题就有点惨烈了，因为老师们对我简历上的电设比较感兴趣，然后就问做了什么，这些倒是能答出来。但是我在说道我负责的数电部分，FPGA的SPI协议的时候。微机原理老师就问我SPI的全称（Serial Peripheral Interface），当时外设（Peripheral）忘了怎么读，然后尬住了，后来又问了RS232跟SPI协议的优缺点，因为没做过，我也不知道怎么回答。另外一个老师问了N个变量相互独立需要多少个式子证明，也不太会，就很尴尬了。
• 然后就是对简历上的问题提一些问题，对于我简历上的志愿、学生工作等这几个老师都不太感兴趣，就没问，基本上一直在问电设做的双路FM语音同传的问题。基本算都会一直问，直到不会为止。而且老师的思路和学生也不太相同，比如说我觉得SPI协议比较简单易用，但是老师就说你不能随便说它简单易用，你和谁对比？还有就是比如其中一个老师就说混频为什么大部分都用正弦波而不是方波，我当时想的是方波的谐波分量会影响到自己想要发射的信号，而老师考虑的是谐波分量会干扰到其他人的频段。

结语

准备了一周左右的时间，数理和专业课的知识到最后也没用上，准备好自己的自我介绍和简历比较重要，没事的话可以读几篇英语阅读找找感觉，面试不紧张就好。